本文适合年龄为18周岁及以上的人群观看。
【书名】：性学三论
【适合人群】：大学及以上相关人群，且有相对的心理学基础，可作为进一步研究心理学及变态心理学的专门性书籍。
【可读性】：专业性较强，难读
【知识性】：强
【粗略用时】：10小时读完全书
一、性学三论
1、性变态
性变态详细内容见上上篇文章，《性学三论》人类性欲的本质及其发展过程（上）
2、幼儿的性冲动
幼儿的性冲动见上篇文章《性学三论》人类性欲的本质及其发展过程（中）
对性学三论的前两部分可以粗略概括如下。性变态主要讲了性变态的分类，性目标的转变，解剖学上的变化（即由于性变态是否导致身体器质上的变化），然后讲了与性变态关系密切的精神病症，如歇斯底里症和神经症，最后对这些病症进行了精神分析。得到了这样的结论，性变态很大程度上导致了精神病症，即精神病症是性变态的必然反映，并提出疑问，是什么导致了性变态呢？然后弗洛伊德提出了幼儿性活动的不健康是成年后性变态的主要原因。于是在第二部分讲了幼儿的性冲动。
然后在幼儿的性冲动部分，则主要讲了幼儿期的性活动遗忘和遗忘症之间的联系，还有成年人世界对婴幼儿的性冲动的忽视。弗洛伊德通过幼儿的吮手指以及摸胸和生殖器证明婴幼儿特有的性活动进而提出自体享受概念和反向抑制性欲问题。继而对幼儿性欲的目的也进行了介绍。此外还有幼儿手淫分期划分为三个阶段：婴儿的哺乳期，四岁左右频繁的性行为阶段（自体享受，抚摸生殖器或胸部等）为和青春期手淫。幼儿的性欲研究，主要包括相关的好奇心，阉割情结和阳具艳羡以及性组织的发展阶段。进一步说明了婴幼儿期应该加强对幼儿的性活动进行相应的疏导从而避免让孩子走向性变态之路，受到相应的精神症的困扰。
幼儿手淫分了三个阶段，而前两个阶段因为幼儿未达到性成熟，故只有自体享受而不享有成年人世界的同样的性快感。而将第三阶段的手淫放入了青春期与性成熟的青春期手淫。
以上回顾了《性学三论》人类性欲的本质及其发展过程（上）和《性学三论》人类性欲的本质及其发展过程（中）的内容。本篇是《性学三论》的第三篇内容。
3、青春期与性成熟
进入青春期后，虽然年轻人的身体还不够成熟，但是第二性征越发明显，生殖器官的相对成熟为性活动提供了可能。从而过了幼儿时期的"自体享受"阶段。
（1）生殖区的主导性和前期快感
外生殖器的发展成熟到足够产生或承受性产物，最终形成新的生命。在这之前，这套复杂的器官一直处于婴幼儿未知的自体享受状态。
性器官在外界刺激下而产生兴奋，刺激有三种来源：一，来自外部的刺激传递给快感区，使其产生快感；二，在机体内部以我们不清楚的方式传导；三，在精神活动中通过外来印象和内在兴奋地传导，形成性冲动。产生性兴奋，并在精神和生理上以显著的变化表现出来。
性兴奋会使人产生紧张感，但是为什么呢？这一直很令心理学家困扰，至今未有明确统一的说法。很多人认为性兴奋本来就是一种精神状态兴奋，心跳加快等相似表征出现。很多人遇到危险的时候也会产生紧张感，如心跳加速类的。很多青年男女往往喜欢通过进鬼屋或者玩儿过山车等让异性产生心跳加速的感觉，这种紧张感也会被很多男女以为是一见倾心而产生的心动感。以此促进男女的关系发展。快感也是一种反常的不适，为什么说是反常呢？因为人们会因为这个紧张感而继续下去。但是人们恐惧的时候，却喜欢想方设法排除恐惧以阻止这个紧张感。人们在性兴奋和恐惧状态下都会产生类似的心跳加速现象。
弗洛伊德特意提出了，如果人在迷恋前期快感而形成强迫性的性行为，会使性活动发生偏离，而导致终极快感被阻止。如果任由这一预备动作取代正常的性目的，这可能会导致性变态的发生。
（2）性兴奋的问题
有人猜测紧张感来自快感本身，但是这一说法并不确切。为何？因为在人们达到射出精液的高潮中，紧张感不但没有出现，反而完全消除了。成年人在进行事后烟的时候心跳又会恢复到正常状态就是一个明证。
性产物积蓄说，通常情况下，释放精液（性产物）是终止性行为的唯一方式。所以性产物的积累是人们产生紧张感的根本原因，而通过释放性产物，则消除紧张。而如果未达到性产物释放，人们则会通过持续积累性兴奋直到性产物射出终止，这是一个完整的积蓄-释放过程，而紧张感也在这个过程中同步进行了积蓄和释放。男性在射精时候，紧张感达到最大，身体近乎于抽搐。这也算是紧张感的积蓄的最明显的一个例子。
这种情况并不是太过于令人信服，因为儿童妇女和被阉割的男性并没有这种射精行为，又是怎样达到紧张的缓解呢？里格尔认为，如果男性在成年以后才阉割，男性的性心理不会产生新的变化。即性腺和性欲没有联系。男人被阉割和女性被切除卵巢的情况相似，因此，割除性腺对消除心理的性特征没有影响。还有一种解释是化学物质说，性腺的间隙部分会产生一种特殊的化学成分，通过以血液传播为载体，这些化学成分对中枢神经系统的某一部分起到刺激作用，并产生紧张感。按照我所知道的生物学知识来说，多巴胺不仅是刺激快乐的产物也会产生相应的紧张感。这种化学物质是不是就是多巴胺呢？此外经查资料知，孕激素在女性性交活动中会和多巴胺同步产生以刺激性快感累积。这应该就是当初弗洛伊德所说的化学物质控制着人们性交中的紧张感，或者性兴奋。同时弗洛伊德也提出原欲理论对性兴奋和性活动中的紧张感进行解释。
（3）异性之间的差异
男孩和女孩在幼儿时期都有着相似的原欲和自体享受特征。男性和女性在生物学上一目了然，但是在科学领域的意思则不同，大致可表达三种含义：一、主动和被动；二，生物学是性别的含义；三，社会学上的含义。在第三种社会学意义上的，不存在单纯的男性或女性之说，因为每个人都可以是主动和被动的统一体，这就是弗洛伊德所说的双性特征。
男女之间的快感区的差异，大家都知道的是女性的快感主导区在阴蒂，男性的快感主导区是阴茎龟头。女性的性兴奋惯常表现就是阴蒂痉挛。
（4）寻找性对象
青春期的到来宣告了生殖区的地位的变化。原先是自体享受，现在可变为和异性性交以获得性产物的释放。
婴儿期的性活动和摄取营养的活动几乎是合二为一的。婴儿性的激动和快感区的满足一般是婴儿与看护人互动的过程。所以婴儿最初是由母亲照顾，母亲总是喜欢抚摸，亲吻，摇晃婴儿。这种关爱其实有性的因素，这种感情也源于最初的夫妻之爱——性爱。婴幼儿时期的遭遇的不正常性互动会导致后来的精神病症。
幼儿比较容易焦虑，尤其是父母或者监护人不在的时候，他们就会痛苦哭喊召唤来自己的父母。很早之前看到过这样的实验，有父母陪伴的孩子成长的会更加温暖和性格稳定，而缺少父母的孩子在孤独中成长更容易导致抑郁和其它精神病症。这种陪伴造就的就是幼儿诞生最初时候最需要的安全感。
孩子和成人有许多相似之处，他们的不安和焦虑乃是因为原欲得不到满足。成人的原欲得不到满足时简直像一个孩子一样地不安，特别害怕独处。也就是说，当他所爱的人不在身边时，他就会感到失去了安全感，于是他需要用另一种方式来对付恐惧，表现出来的行为，就显得非常孩子气。
孩子的的性对象选择与父母密切相关，最初的恋父情结和恋母情结都会导致相似的后果——乱伦。但是对孩子的教育和引导是每一对父母的责任。男孩的性选择总是会倾向于选择某个性格与母亲相似的女性。而女孩选择性对象时候也会以父亲的形象当做择偶模板。有的时候父母的婚姻会成为儿......
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